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Formation en gérontologie (présentiel / distance)

Représentation de la formation : FORMATION COORDONNER L’ANIMATION EN EHPAD (distance)

FORMATION COORDONNER L’ANIMATION EN EHPAD (distance)

Impliquer et coordonner les acteurs autour d'un projet d'animation en gérontologie

Formation à distance
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
Taux de satisfaction :
9,8/10
(10 avis)
Durée :14 heures (2 jours)
Net de TVA
Se préinscrire
Durée :14 heures (2 jours)
Net de TVA
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Net de TVA
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Formation créée le 06/10/2020. Dernière mise à jour le 22/08/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Coordonner des acteurs divers autour de projet d’animation est un exercice délicat. En effet, outre les savoir-faire indispensables en animation, il est nécessaire de maîtriser davantage les techniques de pilotage de projet et aussi d’assumer un leadership bienveillant. Cette formation sur 2 jours en classe virtuelle (petit groupe animé à distance par un formateur), permet de comprendre quelle est la place de l'animateur et son rôle dans la conception et l'évaluation de projets collaboratifs en gérontologie.

Objectifs de la formation

  • 1. Comprendre la place de l’animateur et le rôle de l'animation
  • 2. Concevoir et faire vivre des projets collaboratifs
  • 3. Savoir évaluer les actions menées

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Responsables animation, animateurs et coordinateurs d’animation et plus généralement toute personne exerçant des responsabilités dans l’animation
Prérequis
  • Exercer des responsabilités dans l’animation

Contenu de la formation

  • Module 1 (2h30) - Définir le projet d'animation et ses objectifs (objectif 1)
    • Qu'est-ce qu'un projet d'animation et quels sont ses objectifs ?
    • De l’animation aux thérapies non médicamenteuses
    • Le rôle de l’animateur dans la coordination
    • Quelle vision de l’animation avec un grand A ?
  • Module 2 (1h00) - Les étapes du projet (objectif 1)
    • Les étapes et actions successives
    • Temps d'échanges de pratiques
  • Module 3 (2h30) - Impliquer dans le projet (objectif 2)
    • Comment les équipes soignantes et paramédicales peuvent-elles contribuer à l’animation ?
    • Comment les inciter à participer ?
    • L'animation superposée
  • Module 4 (1h00) - Le CVS (objectif 2)
    • Le rôle du CVS
    • Impliquer les familles dans le projet d'animation
  • Module 5 (2h30) - Présentation et rédaction du projet d'animation (objectif 2)
    • Créer un avant-projet d’animation
    • La présentation du projet d'animation : quelles étapes ?
    • Proposer un projet collaboratif autour d'un thème donné (mise en situation)
  • Module 6 (1h00) - La participation des acteurs (objectif 2)
    • Harmoniser les projets
    • Organiser la participation des acteurs dans un projet donné (étude de cas)
    • Osez la créativité !
  • Module 7 (2h30) - Évaluer et rendre compte (objectif 3)
    • Comment évaluer et rendre compte de la participation des acteurs ?
    • Concevoir un outil d'évaluation
  • Module 8 (1h00) - Temps d'échanges sur les pratiques (objectif 3)
    • Echanges et questions/réponses
    • Evaluation
Équipe pédagogique

Animateur confirmé

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Mise en situation (proposition de projets)
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l'action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Connexion à la plateforme visio de l'ANFG (lien envoyé par mail). Les participants doivent prévoir un accès individuel avec caméra et micro fonctionnels.
  • Exposés théoriques
  • Échange de pratiques
  • Rédaction de projets personnalisés

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants.
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10
(10 avis)

Capacité d'accueil

Entre 3 et 6 apprenants

Délai d'accès

3 semaines

Accessibilité

Vous êtes en situation de handicap : vous pouvez contacter notre référent handicap pour préciser votre besoin : handicap@anfg.fr