GÉRER SON ÉTABLISSEMENT EN ENVIRONNEMENT CPOM
Assurer la gestion budgétaire et financière d'un établissement ou d'un service gérontologique
Formation créée le 19/12/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation sur 3 jours à distance a pour objectif de compléter et/ou d'affiner la perception de l'environnement CPOM en secteur gérontologique et les outils de gestion et d'analyse financière.
Objectifs de la formation
- 1. Affiner sa perception des particularités de l’environnement CPOM pour ce qui concerne la gestion budgétaire et financière
- 2. Compléter et/ou affiner sa maîtrise des méthodes et outils de gestion et d’analyse financière afin d’identifier les forces et faiblesses de son établissement et de prendre les décisions les plus adaptées
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Directeurs généraux, Directeurs et Directeurs adjoints d’établissements gérontologiques
Prérequis
- Expérience d'au moins 2 ans sur les fonctions ci-dessus mentionnées
Contenu de la formation
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Jour 1 – matin (3h30) – L’environnement CPOM et les mécanismes financiers (objectif 1)
- Les particularités de l’environnement CPOM
- Son impact sur les responsabilités, l’organisation interne et les techniques de gestion de l’organisme gestionnaire et des établissements
- Comprendre les mécanismes financiers pour élaborer l’EPRD et analyser l’ERRD - Les objectifs de la comptabilité et de l’analyse des données - Structure générale des plans comptables du secteur - Compréhension du sens et de l’importance de la capacité d’autofinancement dans le gestion au quotidien et pour la préparation budgétaire
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Jour 1 – après-midi (3h30) - Comprendre les mécanismes financiers pour élaborer l’EPRD et analyser l’ERRD (objectif 2)
- Les indicateurs patrimoniaux du bilan (Etude de cas)
- Du bilan comptable au bilan financier (Etude de cas)
- La justification technique du BFR (Etude de cas)
- La logique décisionnelle de l’EPRD
- Inventaire des indicateurs financiers les plus pertinents pour un directeur d’établissement ou service
- Analyse d’un tableau de bord financier (Etude de cas)
- Notions de provisions et de réserves
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Jour 2 – matin (3h30) – La réforme de la tarification des EHPAD (objectifs 1 et 2)
- Pourquoi et dans quelles situations un Directeur d’établissement doit-il maîtriser les mécanismes de la tarification des EHPAD ?
- Exemple pratique (Etude de cas)
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Jour 2 – après-midi (3h30) - Pratique de l’EPRD et de l’ERRD (objectif 2)
- Quel EPRD, pour qui ?
- Les principes généraux de l’EPRD (mécanismes, réglementation, chronologie)
- Les 5 phases de la campagne budgétaire
- Phase 1 : Préparation budgétaire interne, année N avec l’EPRD (Etude de cas)
- Phase 2 : Début d’exécution budgétaire
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Jour 3 – matin (3h30) – Pratique de l’EPRD et de l’ERRD
- Phase 3 : Clôture de l’exercice N-1 avec l’ERRD (Etude de cas)
- Phase 4 : Analyse des indicateurs financiers N-1 et finalisation de l’EPRD N (Etude de cas)
- Phase 5 : Dépôt de l’EPRD et accord
- Dialogue de gestion et RIA
- Approche du contrôle de gestion et des outils associés
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Jour 3 – après-midi (3h30) – Les investissements et le PPI
- Principes généraux des investissements
- Le cadre normalisé du PPI et la méthodologie d’élaboration
- Exemple d’un PPI (Etude de cas)
Équipe pédagogique
Nos formateurs sont des professionnels de la gérontologie (Directeurs d’EHPAD, cadres de santé, diététiciens, psychologues, animateurs, médecins gériatres, psychomotriciens, etc.)
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Etudes de cas au cours de la formation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Connexion à la plateforme visio de l'ANFG (lien envoyé par mail). Les participants doivent prévoir un accès individuel avec caméra et micro fonctionnels.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
Délai d'accès
3 semaines