Coordonner l'animation en EHPAD
Impliquer et coordonner les acteurs autour d'un projet d'animation en gérontologie
Formation créée le 06/10/2020. Dernière mise à jour le 11/03/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiCoordonner l'animation en EHPAD
Impliquer et coordonner les acteurs autour d'un projet d'animation en gérontologie
Coordonner des acteurs divers autour de projet d’animation est un exercice délicat. En effet, outre les savoir-faire indispensables en animation, il est nécessaire de maîtriser davantage les techniques de pilotage de projet et aussi d’assumer un leadership bienveillant. Cette formation sur 2 jours en présentiel, proposée dans plusieurs villes en France ou en intra-établissement pour une équipe, permet de comprendre quelle est la place de l'animateur et son rôle dans la conception et l'évaluation de projets collaboratifs en gérontologie.
Objectifs de la formation
- 1. Comprendre la place de l’animateur et le rôle de l'animation
- 2. Concevoir et faire vivre des projets collaboratifs
- 3. Savoir évaluer les actions menées
Profil des bénéficiaires
- Responsables animation, animateurs et coordinateurs d’animation et plus généralement toute personne exerçant des responsabilités dans l’animation
- Exercer des responsabilités dans l’animation
Contenu de la formation
Jour 1 - matin (3h30) - Le projet d'animation (objectif 1)
- Qu'est-ce qu'un projet d'animation et quels sont ses objectifs ?
- De l’animation aux thérapies non médicamenteuses
- Le rôle de l’animateur dans la coordination : réflexion commune et partage d’expérience
- Quelle vision de l’animation avec un grand A ?
- Mise en pratique en groupe : Traduire l’animation en étapes et actions successives
Jour 1 - après-midi (3h30) - Impliquer et coordonner les acteurs (objectif 2)
- Temps d'échanges de pratiques
- Comment les équipes soignantes et paramédicales peuvent-elles contribuer à l’animation ?
- Comment les inciter à participer : réflexion commune et partage d’expérience
- L'animation superposée
- Impliquer les familles dans le projet d'animation : réflexion commune et partage d’expérience
- Le rôle du CVS
Jour 2 - matin (3h30) - La présentation et la rédaction du projet d'animation (objectif 2)
- Création commune, individuelle ou en petits groupes d'un avant-projet d’animation
- La présentation du projet d'animation : quelles étapes ?
- Mise en situation : Proposer un projet collaboratif autour d'un thème donné
- Harmoniser les projets
Jour 2 - après-midi (3h30) - Évaluer et rendre compte (objectif 3)
- Étude de cas : Organiser la participation des acteurs dans un projet donné
- Osez la créativité ! (échange d'idées)
- Comment évaluer et rendre compte de la participation des acteurs ?
- Création commune d'un outil d'évaluation
- Bilan et évaluation de la formation
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Mise en situation (proposition de projets)
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l'action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation (Accessibilité aux personnes handicapées - nous contacter pour adaptation des conditions d'accueil)
- Exposés théoriques
- Échange de pratiques
- Rédaction de projets personnalisés
- Remise des documents pédagogiques sur clé USB en fin de formation
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Vous êtes en situation de handicap : vous pouvez contacter notre référent handicap pour préciser votre besoin : handicap@anfg.fr