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Formation en gérontologie (présentiel / distance)

Représentation de la formation : FORMATION LE SOIGNANT FACE AU REFUS DE SOINS

FORMATION LE SOIGNANT FACE AU REFUS DE SOINS

Comprendre et réagir face au refus de soins des personnes âgées en établissement ou à domicile

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Taux de satisfaction :
9,4/10
(25 avis)
Durée :21 heures (3 jours)
Net de TVA
Se préinscrire
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Formation créée le 30/09/2020. Dernière mise à jour le 16/04/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Il n'est pas toujours facile d'inciter certains patients à domicile ou en établissement à participer à un soin, une toilette, une douche... Cette formation sur 3 jours en présentiel est proposée en petits groupes dans plusieurs villes en France ou en intra-établissement pour une équipe. Elle permet de comprendre pourquoi les résidents refusent parfois les soins et comment réagir à ces refus.

Objectifs de la formation

  • 1. Comprendre les raisons du refus de soins
  • 2. Savoir communiquer face au refus de soins
  • 3. Adapter la prise en charge pour faire face au refus de soins

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Equipes de soins
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • Jour 1 – matin (3h30) - Comprendre les raisons du refus de soins : Rappel sur les démences et les troubles cognitifs (objectif 1)
    • Qu'est-ce qu'un refus de soins ?
    • Qu'est-ce qu'un trouble cognitif ?
    • Les différents types de démences
    • La maladie d'Alzheimer
  • Jour 1 – après-midi (3h30) - Comprendre les raisons du refus de soins : Les troubles du comportement et le refus de soins (objectif 1)
    • Qu'est-ce qu'un trouble du comportement ?
    • Les principaux troubles du comportement
    • Comment repérer un trouble du comportement ?
    • Les origines des troubles du comportement (somatiques, psychiatriques, facteurs cognitifs, relationnels, environnementaux, histoire de vie)
    • Troubles du comportement et refus de soins
  • Jour 2 – matin (3h30) - La communication pour faire face au refus de soins (objectif 2)
    • Intégrer les bases de la communication
    • Interagir avec une personne présentant des troubles cognitifs et du comportement
    • Les différents outils relationnels
  • Jour 2 – après-midi (3h30) - Le projet personnalisé : une place centrale dans l'adaptation de la prise en charge (objectif 3)
    • Rappel sur la loi de 2002
    • L'importance du travail en équipe : Pluridisciplinarité et gestion du refus de soins
  • Jour 3 – matin (3h30) - Adapter la prise en charge pour faire face au refus de soins (objectif 3)
    • Formation et information des soignants et de l'entourage
    • Recommandations de l'HAS et DGOS
    • Adaptation de l'environnement
    • Analyse et réflexion sur des cas pratiques
  • Jour 3 – après-midi (3h30) - Le refus de soins en fin de vie (objectif 3)
    • Loi Léonetti et Léonetti-Claye
    • Les droits du patient en fin de vie : droit au refus de soins
Équipe pédagogique

Cadre de santé, psychologue ou psychomotricienne

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questionnaire de connaissances
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l'action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation (Accessibilité aux personnes handicapées - nous contacter pour adaptation des conditions d'accueil)
  • Apports théoriques
  • Analyses de cas pratiques
  • Remise des documents pédagogiques sur clé USB en fin de formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants.
Taux de satisfaction des apprenants
9,4/10
(25 avis)

Capacité d'accueil

Entre 3 et 12 apprenants

Délai d'accès

3 semaines