Approche et stimulation multisensorielle
Découvrir et expérimenter le concept de stimulation multisensorielle en gérontologie
Formation créée le 23/09/2020. Dernière mise à jour le 11/03/2025.Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,4/10
(136 avis)
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
Oui
€
Net de TVA
S'inscrire
€
Net de TVA
S'inscrire
€
Net de TVA
S'inscrire
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?
N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !
Nous contacter
Approche et stimulation multisensorielle
Découvrir et expérimenter le concept de stimulation multisensorielle en gérontologie
Cette formation permet une compréhension d'un concept de type Snoezelen pour mettre en place l’utilisation d’un espace multi sensoriel (ou chariot) afin de communiquer et d’accompagner les personnes âgées et/ou handicapées autrement. Cette formation sur 3 jours en présentiel est proposée uniquement en intra-établissement pour une équipe. Le programme peut être adapté à vos besoins ou attentes spécifiques.
Objectifs de la formation
- 1. Comprendre le concept de la stimulation multi sensorielle
- 2. Réfléchir concrètement au fonctionnement d’un espace sensoriel
- 3. S’approprier les deux axes fondamentaux : la détente et la stimulation sensorielle
- 4. Découvrir et expérimenter des exercices et des techniques sensorielles
- 5. Développer les qualités d’être et de présence
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tous les professionnels de proximité et d’encadrement d’EHPAD, FAM, Foyer de vie
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
Jour 1 - matin (3h30) - Le concept et son adaptation en gérontologie (objectif 1)
- Présentation/Tour de table : Attentes spécifiques des participants
- Présentation du concept
- Importance et effets de la stimulation sensorielle
- Les principales pathologies du vieillissement
- Troubles psycho-comportementaux dans le cadre des démences
- Impact de la stimulation multi sensorielle sur les troubles psycho-comportementaux
- Intérêt du concept dans le cadre de l’accompagnement de fin de vie et soins palliatifs
Jour 1 - après-midi (3h30) - Conception de la salle / chariot et types de séances (objectif 2)
- Matériel de stimulation sensorielle : stimulations visuelles, auditives, tactiles, olfactives et gustatives
- Utilisation du matériel
- Déroulement type d’une séance de stimulation multi sensorielle
- Séance de détente
- Séance de stimulation sensorielle
Jour 2 - matin (3h30) - Techniques spécifiques à médiation corporelle (objectif 3)
- Mobilisation passive
- Toucher massage/ massage relationnel
- Relaxation
Jour 2 - après-midi (3h30) - Préparation de séance et étude de cas (objectifs 4 et 5)
- Découvrir et utiliser les matériels existants
- Séance : Fréquence – Temps Rythmes –Types
- Indications et contre indications
- Choix des résidents pouvant bénéficier d’une séance de stimulation multi-sensorielle
- Choix du type de séance
- Choix des stimulations proposées
- Comment préparer et adapter la salle/chariot pour une séance
- Mise en pratique - Réalisation de séances avec les résidents choisis (différents types de séances/différents types de troubles)
Jour 3 - matin (3h30) - Mise en pratique (suite) (objectifs 4 et 5)
- Réalisation de séances avec les résidents choisis (différents types de séances/différents types de troubles)
- Analyse de séance
- Analyse et échange de pratiques
- Stimulation multi sensorielle au quotidien : comment utiliser la stimulation multi sensorielle pour prévenir et apaiser les troubles du comportement au quotidien
Jour 3 - après-midi (3h30) - Les outils de suivi
- Grille d’observation
- Évaluation et suivi
- Profil sensoriel
- Référent : missions et responsabilités
- Evaluations et suivis en équipe pluridisciplinaire (comment mettre en place une traçabilité dans le dossier informatisé, transmissions ciblées, réunions de suivi, sensibilisation…)
Équipe pédagogique
Conception et animation : Psychomotricienne
Assistance technique et pédagogique : direction de l'ANFG
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questionnaire (connaissances et mises en situation) et évaluation pratique
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l'action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation (Accessibilité aux personnes handicapées - nous contacter pour adaptation des conditions d'accueil)
- Alternances d'apports théoriques (diaporama) et de mise en pratique
- Temps d'analyse des expériences corporelles articulées avec le vécu professionnel de chacun
- Temps de réflexion sur l'élaboration d'une autre qualité de relation
- Remise des documents pédagogiques sur clé USB en fin de formation
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants.
Taux de satisfaction des apprenants
9,4/10
(136 avis)
Capacité d'accueil
Entre 3 et 12 apprenants
Délai d'accès
3 semaines
Accessibilité
Vous êtes en situation de handicap : vous pouvez contacter notre référent handicap pour préciser votre besoin : handicap@anfg.fr