Aisance relationnelle avec les patients atteints de démences
Communiquer de manière efficace et adaptée avec les résidents atteints de démences de type Alzheimer
Taux de satisfaction :
9,1/10
(27 avis)
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?
N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !
Formation créée le 22/09/2020. Dernière mise à jour le 11/03/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation sur 3 jours en présentiel est proposée en petits groupes dans plusieurs villes en France ou en intra-établissement pour une équipe. Elle permet de comprendre la maladie d'Alzheimer et les démences associées et d'améliorer sa communication avec les résidents déments.
Objectifs de la formation
- 1. Connaître les caractéristiques de la maladie d’Alzheimer et son évolution
- 2. Mieux comprendre les réactions et les propos de ces patients
- 3. Améliorer sa communication et sa posture professionnelle avec ces patients
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toute personne travaillant en EHPAD, USLD, Accueils de jour, MAPAD, Institutions psychiatriques…. (Soignant(e)s, Animateurs(trices), personnel administratif et technique,…) et Services et Soins à Domicile
Prérequis
- Une expérience professionnelle de 6 mois dans ce domaine
Contenu de la formation
-
Jour 1 - matin (3h30) - Maladie d’Alzheimer et capacités à penser, soi et le monde - Attention et mémoire (objectif 1 et 2)
- L'attention
- Les mémoires
- Niveaux d’attention et conduites mnémoniques
-
Jour 1 - après-midi (3h30) - Maladie d’Alzheimer et capacités à penser, soi et le monde - Maladie d’Alzheimer et autres fonctions cognitives (objectifs 1 et 2)
- Capacités à adapter ses comportements (en fonction de la tâche, du contexte, …)
- Capacités d’interagir avec son environnement : les 3 A
- La reconnaissance des émotions
-
Jour 2 - matin (3h30) - La communication avec le résident Alzheimer - Adapter sa communication (objectif 3)
- Les caractéristiques de la communication (but, modalités, …)
- Techniques spécifiques de communication (reformulation, validation, choix illusoire, …)
-
Jour 2 - après-midi (3h30) - La communication avec le résident Alzheimer - Adapter sa posture (objectif 3)
- Les différents modes d'interaction
- Notion d’alliance thérapeutique
- La stimulation au quotidien
-
Jour 3 - matin (3h30) - Répondre aux besoins des "résidents Alzheimer" - Les troubles psycho-comportementaux (objectifs 2 et 3)
- Repérage et éléments de conduite à tenir : les 12 troubles du NPI
- Focus sur l’agitation
-
Jour 3 - après-midi (3h30) - Répondre aux besoins des "résidents Alzheimer" - Le refus de soins (objectifs 2 et 3)
- Le refus de soin : définition et importance du contexte
- Besoins fondamentaux et institution
- Le cas particulier de la toilette
Équipe pédagogique
Cadre de santé, psychologue
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questionnaire et entrainement à la reformulation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l'action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation (Accessibilité aux personnes handicapées - nous contacter pour adaptation des conditions d'accueil)
- Apports théoriques (mémoire, attention, Alzheimer...)
- Questionnaires connaissances
- Exercices d'entrainement
- Simulations (situations de communication, etc...)
- Remise des documents pédagogiques sur clé USB en fin de formation
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants.
Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10
(27 avis)
Capacité d'accueil
Entre 3 et 12 apprenants
Délai d'accès
3 semaines
Accessibilité
Vous êtes en situation de handicap : vous pouvez contacter notre référent handicap pour préciser votre besoin : handicap@anfg.fr