FORMATION DIVERSIFIER L'ANIMATION AUPRÈS DES PERSONNES AGÉES
La boite à outils de l’animateur en gérontologie
Formation créée le 18/07/2023. Dernière mise à jour le 31/07/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation, sur 2 jours en présentiel, propose aux personnes pratiquant déjà l’animation auprès des personnes âgées de découvrir, grâce à des outils pratiques et adaptés et un peu de théorie, différents ateliers pouvant être proposés en établissement ou à domicile, même sur un temps court (animations flash). Une formation plus approfondie sur chaque thème peut être suivie pour aller plus loin.
Objectifs de la formation
- 1. Définir et évaluer des objectifs en lien avec les besoins des résidents/usagers
- 2. Savoir identifier les bienfaits et les enjeux de l'animation
- 3. Concevoir des animations adaptées aux personnes âgées
- 4. Savoir animer des animations adaptées aux personnes âgées
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Animateur ou personne pratiquant l’animation en gérontologie.
Prérequis
- Avoir une expérience, même courte, en animation.
Contenu de la formation
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Jour 1 – matin (3h30) : L’atelier de stimulation cognitive (objectifs 1, 3 et 4)
- Tour de table
- Un peu de théorie : Les principales fonctions cognitives et les besoins des personnes âgées, comment adapter sa posture et sa communication (animer sans mettre en échec, savoir présenter une consigne, etc), les "animations flash"
- Mise en situation : Les jeux pour entrainer l'attention et la concentration
- Mise en situation : Les jeux de langage, de fluidité verbale
- Mise en situation : Les jeux de mémoire et de réminiscence
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Jour 1 – après-midi (3h30) : L’atelier bricolage et art-thérapie (objectifs 2, 3 et 4)
- Un peu de théorie : Les bienfaits de la créativité, comment animer sans infantiliser, comment construire un atelier peu coûteux
- Mise en situation : Activité de création commune d’un tableau utilisant différentes techniques : pochoirs, collage, peinture
- Comment organiser la mise en valeur des réalisations
- Musique et chant : les musiques, les chansons de leur enfance, comment organiser l’écoute de chansons d’autrefois, le chant, l’écoute de musiques relaxantes
- Réflexion et échanges sur les possibilités d'activités culturelles avec les résidents
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Jour 2 – matin (3h30) : L’atelier activités quotidiennes, jardin et animaux (objectifs 1, 2, 3, 4)
- Un peu de théorie : Les bienfaits des activités domestiques, les précautions à prendre, comment définir des objectifs en animation et comment les évaluer.
- Réflexion et échanges sur les possibilités d’ateliers activités quotidiennes : pliage du linge, des serviettes, tri de boutons, de bouchons, d’accessoires divers, etc.
- Le jardin thérapeutique : Les bienfaits des stimulations sensorielles dans le jardin, réflexion et échanges sur les activités possibles au jardin (si l’environnement le permet, observation du jardin et réflexion sur une organisation et des activités possibles)
- La médiation animale : le cadre légal et les bienfaits possibles de la médiation animale sur les résidents
- Réflexion en groupes sur les activités jardin et animaux pouvant être mises en place en établissement ou à domicile
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Jour 2 – après-midi (3h30) : L’atelier gymnastique douce et relaxation (objectifs 2, 3, 4)
- Un peu de théorie : Les différents intérêts et objectifs de la gymnastique douce, les difficultés et les limites de la personne âgée
- Mise en situation : initiation aux méthodes et exercices de gymnastique douce
- Mise en situation : initiation aux méthodes de relaxation
- Mise en situation : initiation aux techniques simples du toucher et du massage afin de positiver l'image du corps
- Bilan et évaluation de la formation
Équipe pédagogique
Psychologue, psychomotricien(ne), animateur confirmé
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questionnaire de connaissances
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation (Accessibilité aux personnes handicapées - nous contacter pour adaptation des conditions d'accueil)
- Éléments théoriques
- Mises en situation
- Remise des documents pédagogiques sur clé USB en fin de formation
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants.
Délai d'accès
3 semaines