FORMATION ANIMER UN ATELIER DE BRICOLAGE EN EHPAD
Concevoir et animer un atelier de bricolage en gérontologie
Formation créée le 12/01/2021. Dernière mise à jour le 16/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation sur 2 jours en présentiel est proposée en petits groupes dans plusieurs villes en France ou en intra-établissement pour une équipe. Elle permet de comprendre les bienfaits de la créativité et de l'activité manuelle pour les personnes âgées et donne des outils pratiques pour mettre en place et animer un atelier en établissement gérontologique ou à domicile.
Objectifs de la formation
- 1. Identifier les bienfaits des activités artistiques auprès des personnes âgées
- 2. Définir et évaluer les objectifs d'un atelier bricolage
- 3. Concevoir et animer un atelier bricolage auprès des personnes âgées
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Animateurs(trices), toute personne pratiquant l’animation auprès des personnes âgées
Prérequis
- Aucun (une expérience d’animation en secteur gérontologique est un plus).
Contenu de la formation
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Jour 1 - matin (3h30) - Apports théoriques et partage d’expérience (objectif 1)
- Tour de table : Positionnement et attentes
- Les bienfaits de l'art et de la créativité sur les résidents : apports théoriques, réflexion, partage d'expérience
- Comment inciter les résidents à participer aux ateliers ?
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Jour 1 - après-midi (3h30) - Construction de l'atelier bricolage et arts plastiques (objectif 2)
- Les objectifs : les déterminer, les énoncer clairement
- Choix de l'activité, public, lieu, matériel, durée, méthodes
- Présentation des supports, moyens, matériels
- Financements
- Réflexion et construction commune d'une séance
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Jour 2 - matin (3h30) - La pratique - Panorama des activités (objectif 3)
- Activités décorations, dessin, collage, peinture : test des activités et co-construction de fiches techniques
- Animer sans infantiliser ni mettre en échec
- Partage d'expériences, réflexion sur les possibilités d'activités culturelles avec les résidents
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Jour 2 - après-midi (3h30) - Evaluation de l'impact et valorisation des réalisations (objectif 2)
- Présentation et mise en valeur des réalisations des résidents
- Evaluation de l'impact des activités sur les résidents : Pourquoi ?
- Conception commune d’outils d’évaluation
- Bilan et évaluation de la formation
Équipe pédagogique
Coordinateur-trice d’animation en EHPAD ou animateur confirmé
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions théoriques et pratiques sur la mise en place d'une activité bricolage
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation (Accessibilité aux personnes handicapées - nous contacter pour adaptation des conditions d'accueil)
- Documents pratiques et théoriques
- Analyse des pratiques
- Co-construction de fiches techniques
- Mises en situation
- Remise des documents pédagogiques sur clé USB en fin de formation
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants.
Capacité d'accueil
Entre 3 et 12 apprenants
Délai d'accès
3 semaines